สรุปงานวิจัย

สรุปงานวิจัย

ชื่อวิจัย :การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อสร้างเสริมการคิดตรรกคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

ผู้วิจัย : ธัญสุตา  จิรกิตติยากร

ความสำคัญของการวิจัย

เพื่อพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนสร้างเสริมการคิดตรรกคณิตศาสตร์สําหรับเด็กปฐมวัยโดยดําเนินการวิจัยในลักษณะการวิจัยและพัฒนา (Research and development) ด้วยการสร้างรูปแบบการเรียนการสอนและขยายผลรูปแบบการเรียนการสอนเพื่อสร้างเสริมการคิดตรรกคณิตศาสตร์สําหรับเด็กปฐมวัย

กลุ่มตัวอย่าง

กลุ่มที่ 1 ผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาปฐมวัย ประกอบด้วย ครูปฐมวัยที่มี

ประสบการณ์การสอนเด็กปฐมวัยเป็นเวลาไม่น้อยกว่า 5 ปี และนักวิชาการด้านการศึกษาที่มี

ประสบการณ์การทํางานกับการศึกษาปฐมวัยเป็นเวลาไม่น้อยกว่า 10 ปี

กลุ่มที่ 2 ผู้เชี่ยวชาญด้านการสอนคณิตศาสตร์ะดับอุดมศึกษา ที่มี

ประสบการณ์ด้านการสอนคณิตศาสตร์เป็นเวลาไม่น้อยกว่า 5 ปี

กลุ่มที่ 3 ครูปฐมวัยที่สอนอยู่ในโรงเรียนอนุบาล ระดับชั้นอนุบาลปีที่ 2

กลุ่มที่ 4 เด็กปฐมวัยอายุ 5-6 ปีที่เรียนอยู่ในชั้นอนุบาลศึกษา

ผลการวิจัย

รูปแบบการเรียนการสอนเพื่อสร้างเสริมการคิดตรรกคณิตศาสตร์สําหรับเด็กปฐมวัยที่สร้างขึ้นเป็นรูปแบบการเรียนการสอนที่ทําให้เด็กปฐมวัยมีความสามารถทางการคิดตรรกคณิตศาสตร์ประสิทธิภาพของรูปแบบการเรียนการสอนเพื่อสร้างเสริมการคิดตรรกคณิตศาสตร์สําหรับเด็กปฐมวัยที่สร้างขึ้น สามารถสร้างเสริมความสามารถในการคิดตรรกคณิตศาสตร์ให้กับเด็กปฐมวัยได้โดยผลการประเมิน พบว่าเด็กปฐมวัยมีความสามารถทางการคิดตรรกคณิตศาสตร์หลังการทดลองสูงกว่าก่อนการทดลองอย่างมีนัยสําคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 และผลการประเมินความพึงพอใจ พบว่า ครูมีความพึงพอใจและเห็นว่ารูปแบบการเรียนการสอนมีความเหมาะสมในระดับมากและเด็กปฐมวัยมีความพึงพอใจต่อการเรียนรู้ในระดับมาก